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西安建筑科技大学2026年09月政府采购意向公开（教师画像平台构建、学生画像平台构建）

作者： 时间：2026年08月12日 17:56 点击数：

序号 采购项目名称 意向编号 采购需求概况 预算金额
(万元)		 预计采购日期 备注 操作
1 教师画像平台构建 CGYX202600268 （一）采购内容：依托教师档案袋建设教师发展数据底座，贯通教学投入、课程建设、培训研修、质量评价和成果产出，形成“一人一档、动态画像、群体分析、发展支持”的教师发展体系。
（二）主要功能或目标：构建教师个人数字档案和教学能力画像，开展院系、专业及课程团队的群体分析，为教师培训研修、教学改进和团队协同提供精准支持。
（三）需满足的需求：汇聚教师发展、课程教学、教学评价、专业建设及成果信息，记录教学任务、研修、教改项目和教学成果；支持按学期及累计数据展示教师发展轨迹、能力结构和趋势，教师可核验补充材料；支持学校、院系、专业和团队多维对比，识别发展需求与建设短板，提出改进建议并跟踪成效；按部门、院系和个人配置查看、维护、审核权限，保障个人信息安全。		 80 2026年09月
2 学生画像平台构建 CGYX202600269 （一）采购内容：以学生成长和专业能力形成为主线，贯通培养方案、课程学习、毕业要求达成、教学评价及学籍等数据，建设“数据采集—学习画像—个性化建议—教学干预—成效评估”闭环。
（二）主要功能或目标：建设统一、可持续更新的学生学习数据基础和多维画像，诊断知识掌握、能力达成、学习投入及互动参与情况，支持因材施教和人才培养质量改进。
（三）需满足的需求：覆盖课程关系、成绩、任务作业、资源学习、错题、课堂活动、毕业要求达成，以及招生、学籍异动、奖惩和考勤等数据，并支持新建、导入、修改、删除；完成源系统数据探查、字段映射、清洗去重、异常校验和来源标识，统一学生、课程、学期及指标口径；支持个人、班级、专业多层级画像和趋势分析，识别知识卡顿与能力短板，推送微课、案例和诊断练习，联动教师辅导及课程调整，并跟踪干预效果。		 80 2026年09月

本次公开的采购意向是本单位集中采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。

西安建筑科技大学

2026年08月12日

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